近年来，随着网络的发展快速发展，一些网络名词迅速出现在我们的日常生活中。对我们的生活产生了很大的影响，对于这种现象，我们应该有一双善于辨别优劣的眼睛，不要让一些丧文化在我们生活中流行。
文化的威力在我看来是非常强大的，在社会层面，文化可以兴国强国，在个人层面文化可以改变一个人的思想甚至是一个人的命运，可是文化不可以一概而括，任何事物都具有两面性，文化也不例外，文化也有优劣之分，那些带有颓废，绝望，悲观等情绪和色彩的丧文化，我们要家坚决抵制。
告别，抵制丧文化，规划精彩人生，新时代是奋斗者的时代，而新时代中的我们要肩负起自己的使命，不断奋斗拼搏，规划好自己的人生道路找到正确的人生打开方式，时代给予我们重任，我们唯有心怀大志，奋发有为，从而报效祖国，在日后回想起来不因为虚度年华，碌碌无为而感到后悔，在这个世界上做任何事情都没有捷径，每个人在社会中生活都很累，但比我们优秀的人还在努力我们又有何借口而不努力呢？尽管我们很累，但我们也要咬牙坚持下去，因为在这个时代，唯有不断奋斗才是人生的正确打开方式，那么我们该怎么做呢？
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
漫长的人生路上，行走途中总是需要一个鲜明的目的地，至于如何到达他，路径不能太刻板，需要时不时调整改动行动路线来迎合实际地形，但前进的总方向是不应多次更改的。
面对人生做长远的规划是非常有必要的，长远规划能确立某一阶段乃至人生的整个方向，具有方向性之后，我们就不易偏离自己的轨道，也有助于自己在预定期限内完成自己的大目标。但奢谈长远的规划是不明确的，为自己保留一些不确定性，更便于思考和自省以及改变路线。
我认为做长远的规划和保留些不确定性，二者需相结合，才能让人生实现自我意义。
如果只是做好长远的规划会如何呢？时代总是在变迁发展的，留有一些不确定性，在时代变迁之际，就能更灵活地面对。假设，在老人机盛行的年代中，一位国产手机品牌的总裁为自己做好长远的规划，是要成为国内老人机领军企业，于是致力于研究如何让老人机变得更满足消费者的需求。这时时代变迁，智能手机时代开始了，老人机出现，被智能手机取代。此时，若他执意坚持研发老人机，她们便永远无法成功达到自己的规划。因为老人自己已经无法与消费者的生活相匹配，适应了。相对的，有一些不确定性的其他公司可能就在考虑，是不是其他形式的手机更符合消费物质需求日益提升的生活。显而易见，他们更明智，而选择紧跟时代步伐，也不至于会落后太远。
规划长远的人生，定下目标，确实能够让人更具方向性和确定性。仿佛在迷雾中找寻了光亮，可人生处处充满未知，不可能时时都依照规划好的来一旦与规划有所偏离，难道要一次一次的重复规划吗？
有长远的目标是好事，但事实都不能过于具体，人生不是，不会按照程序准确无误的执行，更何况规划好的人生丧失了个体探索乐趣，不能过度规划，有一个远方的目标，以供奋斗，就好象灯塔一样点亮正确的方向。
不谈规划，去面对生活的种种未知与不确定性，也非正确的做法，人生有他的未知，你不知道下一秒是苦难还是机遇，悲伤还是喜悦，这一切的未知也是其乐趣所在。发掘与探索未知的过程确实丰富我们的人生。起初新鲜和刺激有着莫大的吸引力，一旦时间久了，新鲜感减退，热血减半，时间再久一点，就像置身于无边的海洋，没有方向，没有目标，最终也只能漫无目的的漂泊，浑浑噩噩，生活的未知需要有灯塔的指引，规划中也应有对未知的探索，定向的对生命的探索，才能实现生命的乐趣，同时面对目标。
地上探索的例子有许多，如《月亮与六便士》中，思特里克兰德规规矩矩的做着股票经纪人的工作，知道对绘画的探索点亮了他的人生，最终在曲折中导到他多年探求的东西。而思特里克兰德，这是以保罗高为原型的。霍金究其一生探寻宇宙的秘密，在不确定中寻找多世界有着不可磨灭的影响。鲁迅为了唤醒在人们弃医从文，在动荡中执着。
沐浴着温暖的阳光，我来到向往已久的滨江文化园，兴致勃勃地参观了长沙规划展示馆。
与古色古香的博物馆截然不同的是，规划馆到处充满着现代化的气息。一跨入大厅，迎面就能看到一幅巨大的弧形电子屏幕，上面不停变幻着最具长沙特色的风景名胜，显得大气而富有时代感。顺着指示箭头，我兴冲冲地进入了左边的展示区，映入眼帘的是中英文标注的长沙简介。一看才知道，原来家乡现在的市区面积已经达到了一万多平方公里，人口突破了七百万大关，拥有岳麓书院、马王堆汉墓、四羊方尊、三国孙吴简牍等众多历史文化遗产，是国家首批历史文化名城。屏西而立的岳麓山，奔流而去的湘江水，静卧江心的橘子洲与欣欣向荣的现代城区构成了“山水洲城”的独特风貌，更是让家乡成为了全国的优秀旅游城市。
我怀着激动的心情继续向前走，只见嵌在墙上的玻璃橱窗里依次摆放着长沙的“名片”：有香气四溢的臭豆腐，独一无二的菊花石雕，精美绝伦的双面刺绣，还有那惟妙惟肖的皮影戏人偶。我的手偶然触碰到其中的一块玻璃，没想到看似普通的玻璃立马变成了透明的电脑显示屏，手指轻轻点动，屏幕便将所陈列物品的起源、发展和工艺流程显示得一清二楚，真是令我大开眼界呀!
卡耐基说：“不为明天做准备的人永远不会有未来。”这句话道出了规划的重要性。合理的规划能在人生中闪烁光芒，指引方向，领着我们走向适合自己的人生大道。
明代著名药物学家李时珍，他并没有像当时的人们那样醉心于科举考试，也没有被升官发达的欲望拽住，他有自己的人生规划，他踏遍名山，走访民间，在悬崖峭壁中，寻找中药，在悬壶济世之中，求知探索，最后编写出了流传千古的医药学名著《本草纲目》，丰富了中国医药学宝库，也在世界医药学史上留下了惊艳的一笔。
倘若李时珍不规划人生，而是一味苦读儒家经典，研习毫无用处的八股文，那他怎么能写出闻名中外的医药学著作呢?正是正确的人生规划让他得以在中医历史上闪烁光芒，成为大家学习的榜样。
近代作家鲁迅先生在日本学习医术时，受到了日本学生的歧视。在日本人眼中，中国人是“低能儿”。有一次，鲁迅的解剖学考了59分(这在当时已经是很高的分数，日本医学学科的难度非同小可)，就被日本学生怀疑老师把考题泄露给了他。更令鲁迅忧心的是，当时国人精神麻木，他们精神上的“病”比身体上的病更严重。经过一番深思熟虑，鲁迅改变了自己的人生规划：弃医从文，用文学的力量去“治疗”国人麻木的心灵。告别恩师藤野先生后，他参与了新文化运动，日日夜夜以笔为武器，批判吃人的黑暗封建礼教，唤醒了国人沉睡的思想，鼓舞人民救国图存，为升起中国的希望而奋战。
早上听说了下午有一节生涯规划课，一早上都在猜想这将会是什么样的一节课呢？
体育课后，大汗淋漓地跑回了教室，当我们跑到教室时，一个不熟悉的老师也早就进来了。他自我介绍到自己曾是个物理老师，现在年纪大了，只能教副科。第一堂课，他讨论的话题是：什么职业在之后最有用？果然不出我所料，当他公布答案“人工智能”时，我暗自佩服自己的目光长远。是的，我也想在以后从事人工智能这一职业，毕竟现在只是少数人在从事，但在之后的十多年，二十多年，这一行业一定会是十分热门。
之后他又讲了很多关于这一话题的拓展，不知不觉中一节课就这样过去了，我也了解到了许多社会现状与如何规划自己的人生。
大家好，我是长清区孝里中心小学五年级一班的柴棋。这次突如其来的疫情，搞得我们每个人的心都慌慌的，学生们都措不及防地上起了网课，每时每刻都离不开学习，接下来，就请听听我的规划与学习吧!
这个暑假是多么的骄阳似火，这个暑假也是多么的快乐，不过现在暑假已经接近尾声，还有几天就要开学了，我们也应该收收心了，一想到要回到那快乐的课堂，一起学习新的知识，又可以见到我的伙伴们了，想想我就激动。
在这剩下的几天里，我要先把老师留的作业整理好，再把以前学过的知识复习一下，不过我也要规划好五年级该怎样做，这样学习才能更上一层楼。
在这几天我也不能松懈，也要多预习预习五年级上册的课本，多了解一下要学习的新内容，在学习时都可以轻轻松松的完成了，剩下的时间就可以多做题，多看书，还要多运动，要不然没有了好的身体，也就没法学习了。
我也要调整好心态，不要浮躁，要踏踏实实的学习，也要多收收心，把心思用在学习上，不要光想着玩，也要有效率的学习，不要慢腾腾的，因为这样又费时间又费精力，如果我抓紧写完作业学好习，星期六星期天时妈妈也有可能会带我出去溜一圈，所以调整好心态，是很重要的。
我也要多运动，早上每天下去跑步，这样才能迎接新的学期的到来。
现在我就要做计划表了，这样才能高效率的学习，不劳累，也可以多看书。首先每天早上我还是要坚持读英语、语文，还有小古文，这样才能记得更牢。
光阴似箭，一眨眼，又是一个菊花飘香的日子，我依依不舍的告别了母校奔上了中学的园地。
六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍，但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更残酷的挑战，和不同学校的同学一起学习新课程。如今，我成为一个名副其实的中学生。
在小学的时候，我就非常向往那所谓“艰苦”的中学生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进中学的大门，并尽情感受着新环境的气息时，无形中在却给我带来了一种兴奋而又莫明其妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受与小学截然不同的教学；而不安的则是我早已习惯了小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。
咳，眼前尽是陌生的面孔，以前的朋友都调到了别的班级。缺少友情“滋润”的我仍逐渐变得沉默寡言，由原来的“主持人”退居成听众。幸好偶然一次，我想明白了：我将在这个班里，度过三年的初中生涯，若不结识新朋友，岂不是很孤独？