由于今天是世界地球日50周年，所以小记者团举办了一次活动，我冒着风雨去参加。
首先，老师开始讲课，讲课之前老师给我们看了两个视频，都是由于破坏环境后所造成的后果。
老师问，为什么要保护环境。答：环境和人是不可拆分的，环境完全破坏了，人也没了。
老师详细讲了："环境污染，基本国治，仅且只有一个地球。"
老师还讲现实中的环境问题，什么水流污染，大气污染，噪音污染等等，让我十分气愤，居然我们人类做出这么多的污染，太不像话了!
老师还问我们为环境应该做些什么，我们议论纷纷。
接下来，老师带我们去实验室参观各种仪器，最好玩的是测音器，我们几个男生对着话筒大声吼，测音器的数值大大小小，有的竟2000多。老师笑着说："再喊测音器就要爆了!"
老师还带着我们做了一个小实验：测酸测碱。用手拿着做实验专用的纸，用搅拌棒在每一个量桶里沾一点液体，抹在纸上，再和数值比较，就知道这个液体是酸性还是碱性还是中性，我们个个乐不可支。
这次参观让我体会到了保护环境的重要性，地球是我们唯一的一个家，我们人人都需要保护它!
由于今天是世界地球日50周年，所以小记者团举办了一次活动，我冒着风雨去参加。
首先，老师开始讲课，讲课之前老师给我们看了两个视频，都是由于破坏环境后所造成的后果。
老师问，为什么要保护环境。答：环境和人是不可拆分的，环境完全破坏了，人也没了。
老师详细讲了："环境污染，基本国治，仅且只有一个地球。"
老师还讲现实中的环境问题，什么水流污染，大气污染，噪音污染等等，让我十分气愤，居然我们人类做出这么多的污染，太不像话了!
老师还问我们为环境应该做些什么，我们议论纷纷。
接下来，老师带我们去实验室参观各种仪器，最好玩的是测音器，我们几个男生对着话筒大声吼，测音器的数值大大小小，有的竟2000多。老师笑着说："再喊测音器就要爆了!"
老师还带着我们做了一个小实验：测酸测碱。用手拿着做实验专用的纸，用搅拌棒在每一个量桶里沾一点液体，抹在纸上，再和数值比较，就知道这个液体是酸性还是碱性还是中性，我们个个乐不可支。
这次参观让我体会到了保护环境的重要性，地球是我们唯一的一个家，我们人人都需要保护它!
由于今天是世界地球日50周年，所以小记者团举办了一次活动，我冒着风雨去参加。
首先，老师开始讲课，讲课之前老师给我们看了两个视频，都是由于破坏环境后所造成的后果。
老师问，为什么要保护环境。答：环境和人是不可拆分的，环境完全破坏了，人也没了。
老师详细讲了："环境污染，基本国治，仅且只有一个地球。"
老师还讲现实中的环境问题，什么水流污染，大气污染，噪音污染等等，让我十分气愤，居然我们人类做出这么多的污染，太不像话了!
老师还问我们为环境应该做些什么，我们议论纷纷。
接下来，老师带我们去实验室参观各种仪器，最好玩的是测音器，我们几个男生对着话筒大声吼，测音器的数值大大小小，有的竟2000多。老师笑着说："再喊测音器就要爆了!"
老师还带着我们做了一个小实验：测酸测碱。用手拿着做实验专用的纸，用搅拌棒在每一个量桶里沾一点液体，抹在纸上，再和数值比较，就知道这个液体是酸性还是碱性还是中性，我们个个乐不可支。
这次参观让我体会到了保护环境的重要性，地球是我们唯一的一个家，我们人人都需要保护它!
今天，我们在路上走着走着，突然，看见前面很热闹，走过去一看，原来今天是“世界地球日”，在搞宣传，那里有很多关于地球环境的知识问题，答对了就有奖。我答对了一个问题，就得到了一只铅笔。有一个阿姨叫我过去回答问题，她问我：“垃圾分为几类？”我想起原来在报纸上看到的，记下来了，我就脱口而出：“可分为四类：有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。”阿姨说我回答正确，奖励了我一支牙膏，还有一些灭蟑螂蚊子的药。后来我们又得到了一些宣传手册，还有一个保温碟。这个日子是与其他纪念日不一样的，它是由民间发起的。在1970年4月22日，一个美国哈佛大学的学生，发动很多学校和社会上的团体，共2千多万人参加了宣传保护地球、爱护环境的游行，这是人们第一次大规模的以保护地球环境为目的的活动，因此就定4月22日为世界地球日。我很喜欢这样的活动，让我拿到了很多礼品，也学到了很多知识。