关于慈母的作文,描写慈母的作文

我愿意为您，我愿意给您。这是假话，当还稚拙地认着字母的一年级的时候，我就会了，您却很在意。
我什么都给你，我的汗水都是为你。这是真情，当还欣喜地用拥抱着我的时候，您就讲了，我却很无情。
小时候，我喜欢您用温暖的双手抱着我，带我穿梭，在那 人山人海的大街小巷，从不在意，您的双手还在一边忙乱着提起沉甸的大袋小袋，我以为您会开心，还在制造着即兴的闹剧。您还教会我“谢谢爸爸妈妈，我爱您。”我不理解，只是为了您手里的那块巧克力。但您喜欢逗我，往往留下一身的惨剧，您不介意，任然是那么开心，用细柔的双手，整理一下尴尬，继续拿起就要为我牺牲的玩具，就这样，不惜代价的，一个又一个.........
长大了些，我喜欢您用温暖的右手牵着我，带我漫步，在那鸟语花香的花园小径，从不理会，您的手机还在口袋里不停地响着来电的铃音，我还以为您会乐意要求着去这里，玩那里。您还让我说：“谢谢父亲母亲，我爱您。”但我却爱理不理，只会讲完后要求您买玩具。但您总会答应，不喜爱的成本，往往为我跑这里跑那里。您总乐意，但对我永远在意，用粗糙的手，来抚慰我一发不可收拾的哭泣，没有理由的，一次又一次……

我十分爱我的妈妈，但有时候我能对她严苛的爱没法了解。

我的妈妈齐肩发，一双大眼经常表露出爱，一张从来不和哥哥小肚鸡肠的嘴唇，笑起来一直外露八颗齐整雪白的牙。她十分关心在学习上。

有一次，上课的时候，教师发语文卷子，我满以为我会得九十分之上，想不到，试卷发出来我竟然得了七十八，害怕无比，担心教师指责我，担心妈妈爸爸打我。这时候，教师果真张口了：“丁晨颜，近期你的考试成绩但是一落千丈啊！授课也不听讲，期末考该怎么办？假如你下一次再那样还要请父母了，听见沒有！”教师的这种话刺疼了我心，我难过地流下来泪水，颤颤地址了点点头，恨不能打个地穴钻入。但确实，我近期授课不是听讲，老是想：我今天的衣服裤子好看吗？我今天的头型好看吗？今日放学后上哪玩呢？今日晚饭吃什么？但是如今我的考试成绩竟然倒退了，唉！下一次可不可以再次发生那样的不正确了。

雨果有言：“大自然是善良的慈母，亦是冷酷的屠夫。”那么世界究竟是善良，还是冷酷的呢?私以为，人欲胜天，世便冷酷;人欲敬畏，世为慈母。

诚然，向世界索取是必然的。人是自然的一部分，世界万物受其哺育，因此恰当的索取是生存之道。但是，倘若怀抱“人欲胜天”的狂妄去挑战世界，不断地侵犯底线，结果也就可想而知。武汉人民广食野味，最终疫情全球蔓延，难道这是征服自然后的姿态吗?人类乱伐森林，最终让河流最后一滴眼泪干涸，难道这是人战胜自然后的战果吗?而美国更是可笑之极，坚持所谓的“美国免疫论”，不引起任何重视，最终几十万人口沦陷，这难道是众人敬仰的战胜世界的美好景象吗?故知，人欲胜天，世便冷酷。

同样，人若敬畏，大自然也会反哺人类。怀敬畏之心去恰当地索取，不仅可以促进世界的物质循坏，还可以利于人类的发展。诸如大禹治水、五水共治等等就是极为成功的例子，这些都是与自然、世界相处的绝佳方针。人只有心怀敬畏之心，才能理所当然地索取，和谐非强势的人与世界的关系才应该成为当今世界所倡导的可持续发展的目标。

许多人都说：“父爱如山，母爱如海。”我却有着不同的看法。

在我的眼里母爱就是那严厉的批评;就是那永不停息的唠叨;就是那受伤时的咒骂。这一句句刺痛我的心脏，就如一颗颗冰块。犹如百斤大锤敲打我的心。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——题记

当岁月还给母亲些许从容与平和时，她已然走过了风光无限与风雨满肩。

比起母亲这个角色，她更多的心血都给了“人民教师”这四字。

母亲十五六岁那年，本是风华正茂的年纪，她却差点儿没了书读。母亲虽然考上了重高，但学校离家实在太远，当时家里的经济条件经不起她每周这么来回折腾，何况还是个女儿身。但母亲没有罢休，坚决想去念书，她便在刻苦与艰辛中度过了这漫漫的求学路。

从师范毕业后，母亲做了一位芸芸众生的职高老师，枯乏的教学生活对没有经验的她来说有些许不易。每一篇翻动的生活页像是首首潦草诗，总会在拐角处因迷茫而滞留。面对年少无知的学生，她必须倾尽自己所有的耐心，有的时候，母亲也曾濒临崩溃。

二十年教学生涯的磨炼，在每一次迷雾散尽时，总会天光大亮，看清远方的灯塔。母亲也在这变幻不停的二十年中，慢慢找到了踏实的人生轨道。

母亲曾和我谈过她的教学生活。因为职高与普高有一定差距，在教学知识和本领的同时，还有注重每个人的生活，更要教大家“做人”的道理。这些工作远要比想象中复杂百倍。

每日凌晨，天边的红晕还未显露几分姿色，学生宿舍的灯还未点亮，母亲便赶着到了学校，直至夜深人静，寝室都统一熄了灯后才回到家中，每当我抬头，都是母亲奔波不停的背影。

读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。文章主要讲了作者梁小声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自己当时一天的生活费——一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母爱，让人深受感动！

读了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自己挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母爱呀！

在生活中，母亲的这种爱不也是随处可见吗？

母亲的爱，不一定是轰轰烈烈的大事，平常生活中的一句叮咛；风雨中哪怕自己被雨水淋湿也要全力呵护好你，这都是妈妈爱的表现啊！记得有一次，我的脚扭伤了，脚肿得高高的，妈妈并没有嘘寒问暖，只是说：“不要紧的，去医院看看就好了”我当时很不理解平日里笑容可掬的母亲今日竟变得如此不近人情，那时心里还有隐隐的怨恨，但现在回想起来，当时母亲额上的汗珠，不住向我瞟的急切眼神，来回踱步时那紧皱的眉头，这不正充分说明了母亲内心对我的疼爱和关心吗！她是想锻炼我坚强的意志，才故意表露出那冷淡的样子啊！

直到现在我才明白，其实，母爱有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么；有的母亲则对孩子训斥有加，恨铁不成钢；有的故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立，可是不管怎么样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。

我双手紧握着自行车把，在赛道上准备着。刘老师大声地为我加油打气：“孩子，你是最棒的!”裁判一声哨响，我和队友们立刻飞了出去。当我奋力冲过沙滩时，回头一看，我把其他队友都甩在了身后。接下来是一段比较容易骑行的路段，我像脱缰的野马般飞速前行着。前面是一段很长的下坡，我轻松地飞行着。感觉就像神仙般自由、畅快!我得意扬扬地回头看，队友们早已被我甩得无影无踪了。可是，俗话说乐极生悲呀。我竟然偏离了赛道，连人带车翻进了湖里。冰冷的湖水一下子朝我涌来。我拼命地握住车把，想保持住平衡。可是，湖底的泥沙软绵绵的，我很快就跌倒在湖水里。浑浊的湖水立刻涌入了我的嘴里。在这千钧一发的紧急时刻，我连忙按下了急救铃(为了防止我们队员出现事故，每辆赛车上都安装着紧急求救铃)。我慌乱极了，双手在水中拼命地舞动着。两三分钟后，因为不太会游泳，又在慌乱中喝了好几大口污水，我体力不支，渐渐开始下沉了。天啊!我就要葬身在这肮脏的湖底了……我绝望地想。突然，我模模糊糊地听到一个熟悉的声音。是老师!是刘老师!我突然来了力气，奋力地挣扎出水面。扑通一声，刘老师纵身跃进了湖里。她边游边气喘吁吁地喊道：“孩子，坚持住!老师来救你了!”我拼命挣扎着，三秒钟，四秒钟，五秒钟，我终于坚持不住，失去了知觉。