每天都会看见身边不同的人，诉说着他们的烦恼，每个人仿佛都在为那些来源于生活的琐碎所扰。
可同样，也有很多人。他们每天都在享受生活，将那些来源于生活的烦恼看淡，同样是一天的生活，不同的人却过出了不一样的状态。我可怜前者，却又佩服后者。
在生活中，我们每一个人都是烦恼的发动机，我想这么多的烦恼就来源于我们无限制的欲望，倘若我们无欲无求，那么又何来烦恼。的确，或许有时放下太多的欲望，才是从根本上解决问题的途径。
也并不能说，人不能无欲，若人无欲，那便个个都是得道高僧了，又何谈平常人。那些看起来没有烦恼的人，只是会将烦恼淡化，然后慢慢的将一切看淡。
人生在世，难得不是放不下，而是看得开。人或许需要不难为自己，也只有正真的不难为自己，我们才可以不在那么心烦。
看淡，看开，不难为，这样的人生或许才会有别样滋味。
同学们，大家下午好!
今天我作为一名德育标兵在此发言，我倍感荣幸，因为我的付出得到了老师与同学们的认可，面对这来之不易的荣誉，我问心无愧。作为一名中学生，我明白自己肩上沉甸甸的责任，面对责任，我会全身心地去投入，义无反顾地去承担，不求做得最好，但求做得更好。
今天借此机会，并结合自己的亲身体验，谈谈如何做一个优秀中学生，与大家共勉。
做一名优秀的中学生，就应具有强烈的主人翁意识、纪律意识、合作意识、安全意识、诚信意识、求知精神与利他思想。
主人翁意识表现在：教室的地面不干净，你主动拿起扫把，彻底清除地面上的赃物;你随手捡起地面上的一个食品包装袋，把它扔进垃圾桶内;自觉给饮水机和饮水桌做清洁;教室内的粘贴脱落了，拿固体胶主动给粘好;劝阻擅自操作电教设备的学生，保护学校公共财物不受损坏;随手关闭教室的电源开关，节约每一度电;下晚自习后，主动关好教室里的门和窗，预防盗窃与大风摔破玻璃;主动维护讲台清洁，让老师有个愉快的心情授课。
纪律意识表现在：严格遵守《黄歇中学学生日常行为规则》，自己履行《中学生日常行为规范》;按时晨读、准时午休、及时就寝;有强烈的集体荣誉感和大局观，列队迅速，在参加学校举行的重大活动中一举一动应不损集体形象;自觉排队进餐。
或许是基于古人“成王败寇”的思想灌输，致使我们时常会认为通往成功的道路必定坎坷，无一坦途；亦或许是我们面面俱到地完善计划，以至于忘了那条便捷的小路。
从古至今，敢于开拓新鲜事物的人不在少数，他们呕心沥血献出自己的全部精力，得到的结果无非两种，失败或是成功。当然，通向成功的道路必须由失败后的经验铺垫，一次又一次的失败会使我们更加坚定地希冀成功。可惜的是，纵使能者付出再多，成功的几率却永远处于微妙的转折之中，很多人心有不甘却无处问寻，其实他们只不过把自己绕进一个名为“成功怪圈”的杂乱节奏罢了。
试想一下，我们如果跳出那个圈子，来到上空观望，必定会一头雾水搞不清真相——你的思想太过繁杂。让我们以一个旁观者的心态，找到那个思想的端点，再拉伸它的源头，这样如此一团乱麻，是否就化成了一条笔直的直线？如果我们做事之前能保证以初心为源，不想其他，心无旁骛地重复着简单的一条路，路上究竟有多少石子，中间有几处坑洼，彻彻底底研究到底，不去观看沿途弯路或杂草丛生的泥地，我们的精力是否会更加集中？
妄想取得最大胜利的人必定是无法脚踏实地的失败者，因为他们连取胜的资本都少得可怜。所谓成功，并不是你又发现了多少，而在于你收获了多少。往往第一个提出问题的人都不是事情的最大赢家，因为他们在备受赞誉与期待的同时，大多失了初心，不是为自己而完结，而是为“成功”而付出。
在生活中，我们难免会与别人发生矛盾，但明明知道自己错了，还是不敢张口向别人说一声对不起，其实，说声对不起，并不难。
还记得那一天下午，我们刚刚经历了一天的期中考试，早已精疲力竭了。而我们搞卫生的同学还要为大家“服务”完再走，当我扫到第二组时，看见李萌萌身边有许多小琐屑，我小声地对李萌萌说：“麻烦请你把垃圾扔进垃圾桶。”李萌萌也许是没听见还是怎么了，始终不为所动。早已看不过眼的我生气地喊道：“你怎么这样，叫你捡起垃圾，怎么不动呢？”李萌萌疑惑地说：“我没有乱扔垃圾，这些垃圾不是我的。”李萌萌边说边把垃圾捡进垃圾桶，我还不放过地说：“我明天告诉老师，让你乱丢垃圾污染环境。”我气冲冲地告了老师。
果然，次日，老师在课堂上点名批评了李萌萌，而李萌萌竟然当www.zuowenyouxuan.com众哭了起来，我的心突然闪过一丝哀伤，我想：我这是怎么了，是不是我错怪了她，她从来都没有这样伤心过，我可能真的错怪她了，去跟她道歉吧！。但我每次来到她的身边，嘴唇就像被贴了封条一样，怎么也张不开。终于有了一股莫名的勇气，我忐忑不安地走向她，诚恳地说：“对不起，那天我错怪你了，还让你被老师责怪，”她笑了笑说：“噢，没事啊，一件小事而已，我从来都没放在心上，我们一直都朋友啊，”听到这里，我的眼泪顿时流了下来，说声对不起，不难。
在课业以及比较心这两个万恶魔兽的压力暴风下，我的战斗力直直下滑……
“学习”这件事，看似只需读点书、做些笔记就能轻而易举面对，唾手可得。但在许多青少年的面前，学习好像身在水深火热的地方。很多人常会问我，觉得学习困难吗？我的回答是：因人而异。毕竟，学习一件事情与有无兴趣有极大的关系。假设自己对一件事物毫无兴趣，不管怎么努力地逼、求，我想也只是白费力气。
从小我就和数学这位朋友相处不来，当然成绩紧临赤字。一些好心的老师会给我方法，但是不知怎的，成绩依旧无起色。渐渐地，我们双方结了不少大大小小的怨。直到最近，我终于发现了其中的奥妙，结的怨也解开了。
“学习”难不难？不如先找出乐趣请他帮忙沟通吧。
考试是从古代传下来的传统，从隋末发源，由唐完善并使用，世代流传再到清代改名后便沿用至今。古往今来，多少莘莘学子为考试而发愁，夜不能寐，寝食难安。期中考试应期而来，一周后就要“提枪上战场”，并本无困难，但来了一个令我们晴天霹雳的消息——全州统考。
历届考生都说不难，但我还是内心忐忑无比，长辈、老师、同学等与我有关的人都在给我施压。父亲发现了我的状态，以开玩笑的口吻对我说：“你一定要化压力为动力啊!”老爸的玩笑并没有让我轻松，反而让我更加慌乱，每天废寝忘食、挑灯夜战。更要命的事情还是发生了，我不知为何感冒了，喉咙痛的要命，整个人也昏昏沉沉的。一系列的变故顿时令我慌了阵脚。
一周的时间如同白驹过隙般飞速流过，临考前的那一晚我又发烧了。母亲的话则如同连珠炮一般轰击着我的心理防线，三句不离考试，五句不离饮食，真是母爱如海呀，都快要将我“淹死”了!
次日早晨父亲将刚退烧的，我从暖和的被窝中拉了出来，扔过来一本语文书说：“快复习，临阵磨枪，不快也光!”于是我便被“强迫营业”，开始复习古文了。
临去学校时，母亲的叮嘱让我像逃一般跑出家门，坐在考场中我感觉头还是昏昏沉沉的，第一门的语文考试，两个小时的时间，我用了一个小时半就完成了卷面答题，才发现考的知识点都是自己烂熟于心的。
寒冬腊月的夜里，你可曾闻女孩哭泣的声音?
贺岁新年的傍晚，你可曾见女孩孤寂的身影?
女孩住在一所大房子中，父母给予她数不尽的财富，却从未给予她一点爱。自女孩出生以来，从未喝过一口母乳，对父母的印象也仅停留在三岁时刻，停留在父母忙碌的背影中。一直以来，都是保姆照顾她。直到女孩七岁时，她辞退了保姆，固执的一个人生活。
直到有一天：“筠舒，明天是家长会，请你父母务必到场。”老师对女孩说。女孩低下头沉默着。晚上，女孩坐在电话前犹豫了许久，方才拿起电话，拨打了那早已熟记于心的几个数字。电话里的嘟嘟声响了很久很久，久到女孩以为对面没人时才被接起。“喂，哪位?”听着对面熟悉却又陌生的声音，女孩鼻子一酸，眼泪差点滑落。女孩抿抿唇，方才开口：“爸爸，明天是家长会，你能来吗?”电话那边有了许久的沉默，声音再次传来：“女儿，我······”第二天，女孩来到学校，家长会已经开始了，女孩沉默的放下书包走出了教室。有人见情形不对赶紧喊老师，男孩们见老师来了一溜烟逃走，徒留女孩在地上呆呆的坐着，“筠舒，筠舒!”老师刚刚碰到女孩，女孩便晕倒了。家长们赶紧拨打120，救护车很快到来，将女孩送进了医院。
滑动床滚动的声音伴随着脚步声在医院中回荡。直到‘手术中’三个大字的红灯亮起，刺痛了在场所有人的眼。老师惊醒，赶紧拨打了女孩父母的电话。
“叮铃铃”，放学的时间到了，我们纷纷走出校门。天下着细细小雨，我拿起伞便向公交车走去。我到车站时，28路已经缓缓的开过来了。我匆匆的上了车，找了一个靠门的座位坐了下来，心里想着今天上课的内容。忽然公交车上的广播提醒我们到了下一站，车停了下来，车上马上“涌”上了许多人，一个庞大的公交车立马便坐的满满的。司机正要关门时，一个年青女子抱着一个孩子，匆匆的赶上了公交。我一眼望去，女子那轻秀的脸上淌满了雨水，好象是没带雨伞淋着雨了。她站定后，看了一下四周，脸上马展现出失望的表情。我想，她心里一定很失望，自己抱着一个孩子，本身就很累了，还以为上了车可以轻松一会，没想到人这么多。
随着车上的人越来越多，越来越挤。那个年青女子被人群挤来挤去，站立不稳。更糟糕的是怀中小孩子大声的哭了起来。这一举动吸引了大多数人的目光，年轻女子显得十分尴尬，开始哄起了孩子。看到这个情景，我心中突然有一个想法：要不让座给她吧。可又一想，我上了一整天的课了，我自己也很疲劳。经过一阵犹豫后，决定让座。我轻轻的叫了一起，她回过了头来。我说“你坐到这边来吧。”说完我立马站起来，把位子让给了那个年轻女子。她先是一愣，然后不好意思的对我说了声谢谢。
过了一会儿，我到站了。虽然雨依然下着，冰凉冰凉的，但我的心里觉得热乎乎的，因为我知道，我做了一件好事，帮助了有困难的人。
人生有何难处?只要跨过。便是"天高任鸟飞，海阔凭鱼跃"。
——题记
人生之路何其漫长。困难到底有多少?我们无从而知。但"路漫漫其修远兮。"执着的跨过眼前的一切障碍。便可以是"柳暗花明又一村。"
正所谓"酸甜苦辣咸，我的人生杂陈。"但又何妨?难，是难上加难，但克难，很简单。
学习，其实不难。
作为21世纪的新青年，并且生活在这样一个和平的时代，又有这么好的教育机制和条件，我们又有什么样的理由不去学习。如果像宋濂那样"家贫，无从致书以观"。或是"无硕师名人与游"。或又是"无鲜肥滋味之享"。那也不必多说。
但当年的智者幼时还能再这样的条件下学有所成，我们又有什么样的理由不去学习呢?
学习最好的方法便是预习，听讲，复习，练习。看似很简单的道理，可为什么就是有人做不到呢?若非天质之卑，则盖尔之不勤且坚也。
所以，学习，不难。
生活，其实不难。
生活中的困难，看似庞然大物，何其高大。实则徒有其表，一惊一乍。
所以生活中没有越不过的坎。越不过去的人，是没有勇气,越过去的人，是毫不畏惧。手持毫不畏惧的心态，迈着流星大步，即使面对洪荒猛兽，又有何妨?终究，他会被自信的我们踩在脚下。
现在一听到写作文，我就兴高采烈。要知道，之前我最怕写作文，因为没话写。但经过这件事，我发现原来写作文是简单又快乐的事情。
那是一个阳光明媚的春天的下午，我们兴高采烈地游了山。本以为可恶的春游作文老师不会布置的，可老师又把这老掉牙的题目布置下来了。呀!要出人命了呀!本来怕写作文的我更头痛了，同学们不满地议论着，整个教室好像变成了农贸市场似的。等同学们安静后，老师提醒说可以从新的角度来思考。还未等同学们开shi议论，放学的铃声就响起了。妈呀!这可怎么办呢!我像步入了冰窖，心脏的温度直线下降，心跳也本能地慢了下来。
我忐忑不安地回到家，哭丧着脸在那发呆，妈妈像拎小鸡似地把我扔到了书桌旁，冷冷地撂下一句话：“快点写!”这时我真希望有一个天使能下来帮帮我，我一定会用所有的零花钱来报答他。我看着窗外，可哪有人回应呢?我歪歪地坐着，满山的景物突突地直往脑门里冒，可就是抓不着，写不出。我越发感到无助了。
我撇着嘴，又开始杞人忧天了：“我写了景色，老师会不会批评我呢?还会不会有什么其它惩罚我的事呢?”我越想越害怕，忽然，我灵光一闪。老师说：可以从新的角度来写呀!这次干脆不写司空见惯的美景，而是重点写发现美景的艰难过程，体现“无数风光在险峰”的主题。
我灵感聚集，挥笔龙飞凤舞。写好后，我真想用全部的零花钱来奖赏自己!