在我上幼儿园大班时，学校举办了一场拔河比赛，比赛为三局两胜制，先赢下两局的队伍获胜。
比赛即将开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。所有人都信心十足，尤其是大王，他看上去十分自信，仿佛我们队已经提前锁定了胜利似的，他对对方说道：“你们太弱了，不可能赢的。”尽管此，大王也很不得比赛马上开始，好使使拳脚，让大家好好见见自己的两把刷子。几分钟后，我们已经准备好了，随着梁老师一声令下，我们开始不断发力，周圈的观众们开始给我们加油鼓劲，那声音真可谓是震耳欲聋，一声盖过声，就是有人在旁边放爆竹也听不见。虽然群众的加油声一浪高过一浪。但我们却处于被动的处境，尽管我们五个人都用尽了力气，但麻绳上的红领巾还是一点一点地向对方偏去。最后，一粒飞进我的眼睛里的沙子成为了“压死骆驼的最后一根稻草。”我们被齐刷刷的拽到在地上。
第一局我们惨败，一个个失魂落魄不像斗败的公鸡，就像霜打的茄子了。我们队士气低落，尤其是小王，他低垂着头，一脸苦闷，一不停地挠头，不停地叹气，不停地皱眉，乍一看，以为他的股上写了一个“囧”字。但相比之下小林倒显得很沉着。他认真地思索着，几个呼吸之后他对我们风趣地说道：“我们之所以输掉了第一局，是因为我们发力的时间没有像摔倒时那样整齐划一，力量都无法集中，还怎么让红领巾往咱这儿偏呢？我来给大家制定一个口号……”我们都十分认同小林的话，决定按照“林军师”的方法去做。
我们收拾了一下心情，准备应对第二局的考验，随着梁老师一声令下，公园里便出现了我们那气势磅礴且十分霸气的口号。“火山爆发！火山爆发！爆！爆！爆！”瞬间，对方的五个人一下子就傻眼，不过还是在用尽全力拽麻绳。即使对方用尽全力，也仍然比不过我们火山队强劲的爆发，我们明显处于上风，而且我们五个人一点儿也没有放水，都赤红着脸，随着囗号的节奏发力，尤其是虎背熊腰的大刘，他头上青筋突起，两只豆眼睁得特别圆，都直勾勾地叮着麻绳上的红领巾，他的两只胖手用力地力抓着麻绳，仿佛要绳子拧断一样，我们都在拼命地拽麻绳。功夫不负有心人，我们扳回了一局。
决胜局开始了，我们故计重施，再次喊起了惊天动地的口号声，可万万没有想到的是，对方也喊起了我们的口号但对方只不过是邯郸学步、班门弄斧，不仅声音没我们响，还打乱了自己的节奏，而我们则都在有节奏地发力。这回大王立功了，他就像一头盘踞湖底的多年的蛟龙。有使不完的力气，而我们四人也十分勇猛。最终，对方被拉倒了，我们获得胜利，顿时，全场沸腾了，高呼着“绝地大反击”之类的话，一旁的老哥朝着我大声喊道，“老弟，帅呆了！”后来，我们将小林高高抛起，一齐喊道，“林军师万岁！”
希望家在遇到困难时不要自乱阵脚，要冷静下来认真思考，这样所有的问题都会迎而解。
拔河-记叙文1100字相关内容
如何写好写几个人的记叙文写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。(一)列人物表似的介绍。(二)有代表…
怎样写好写景的记叙文?_小学生写记叙文(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园…
小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)…
如何写好写两个人的记叙文写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“…
小学生记叙文写作：怎样写好写人为主的记叙文要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必…
如何写好写一个人的记叙文记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选…
国庆节已经来临，小学生将有一个小长假。在这个假期可以休息旅游去，但是小朋友们可能还会有一个作业：那就是写国庆作文。今天就来说说如何写好一篇国庆作文。首先，按照一般的写作方式，我们要搜集材料，当然是跟国庆节相关的，比如中国革命历史，中国的社会…
让学生学会描写、善于描写的方法_记叙文怎么写小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有…
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领…
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…