关于爱人的作文,描写爱人的作文

十几年的学习生活中，我一直都在不断的寻找着新的朋友，也在不断的成长。有这样一个人，他不是我的家人却胜似家人，他不是我的爱人，却胜似爱人。在我的心里，他是独一无二的存在，他是一种无可替代的感情。

初中的时候认识他，到现在已经六年的时间了，他不是很帅，却很讲义气，他不是很高，却很懂得保护，他不是多么的优秀，在我心里却独一无二。

六年的时间里，我们做彼此最知心的人，做彼此做好的朋友。我还记得，当我遇到不顺心的事时，他总是第一个帮我出头，帮我解决一些不必要的麻烦。让我的生活过的好一些。

我的男闺蜜，他很照顾我。让我在未知的高中生活里寻找到了一丝希望，让我看到了未来也充满希望。

初中三年，我们在一起的时间不多，初中一年级，刚开始认识的时www.zuowenyouxuan.com候怎么也不会想到后来我们会成为这么要好的朋友。初中二年级，面临分班，会考的压力，渐渐的我开始注意到你，那个时候我记得别人都说我谁都不怕就怕你，因为你知道我的弱点是什么。

初中三年级，你走了，去了别的高中。我那个时候就在想以后或许再也见不到你了吧，毕竟我们都还小，怎么可能还能继续联系着呢？可是谁也没有想到的是，一年以后我有和你在高中相遇，虽然不在一个班，不在一个系，但你却给了我很大的力量。让我遇到事以后不再那么害怕，不敢面对。

曾经有一个人告诉过我，是因为用力，所以才足够欢喜。

其实我并不怎么认同他的说法。

太用力的人生，不一定全都是幸福。如果我们每一步都认真走，每一个过程都认真对待，或许就可以收获到意想不到的惊喜。

今天辅导班的数学老师发脾气了。他也是我们学校的老师，但是理科班的。众所周知，理科班的老师大多能力都很强，就是有一点值得鄙视，他们瞧不起我们文科生。

听说，他一开始是不答应教我们的，究竟是嫌教文科生太掉面子，还是因为真的瞧不起文科生？

我心里直抱怨，本来还想着师生一场的份上，下次见面热情的打声招呼，问个好呢，他这样的态度，让我以后在学校楼道里碰到他怎么忍心赔笑着打招呼？算了吧。还是当不认识的为好。

我认为，就像评价一个学生不能只看他的成绩如何一样，品质也很重要。一个好老师，也不仅仅是看他的教学能力如何，他对学生的态度怎样，也是很重要的一点。为什么有的老师幽默风趣招学生喜欢，而有的却走到哪里都惹人讨厌？

说外界因素不那么重要。可也不是绝对没有份量的。

“纤云弄巧，飞星传恨。银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜似人间无数……”碎石路上，榆柳之下，我身着素裳，手抱琵琶，静静地弹唱着这首名为《鹊桥仙》的曲子。

经历了千辛万苦，牛郎和织女终于相见，呵！多么的美好！我痴笑开来，反反复复地弹着这首我最喜爱的曲子。织女已在此处等待，牛郎，为何还不来？

桂花蒸香气朦胧，玫瑰烧余温袅袅，温柔似水的琵琶轻轻地哼唱着歌谣，仿佛在策划着一场久违的重逢。鲜鲜绿意里，路雨蒙蒙，你踏着轻快的节奏，从远方赴约而来。

“可是等久了？”你俊逸的面容上满是愧疚和担忧，青衫湿了都不自知。我只能浅笑着摇摇头，放下怀里的琵琶，为你张开了随身携带的油纸伞。

想起往事，三月桃花天，碧水如环佩，同是这段碎石路，莽莽撞撞，识了你。一个抱琵琶，一个湿青衫，是郎晓妾的意，妾懂郎的好……

想着，我又禁不住娇笑着靠近你，你却把我揽入怀中。雨天，有些冷，我却觉得温暖。

“待我功成名就……我娶你可好？”

你可否知道，当你道出此话时，我的心只剩满满的喜悦与满足。牛郎与织女，是否可以不再受离别之苦了？

“郎君，小女子……愿意。”

只是后来，是啊，许多事都是提不得后来的。