我爱我师_我的老师作文1100字

更新时间:2024-05-19 08:18

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。

2014年我重新步入紧张的高中生活,之所以说重新步入,那是因为我在2013年的时候因为受伤而休学了,那些已经成了陈年旧事,就不提了。

九月,我复学了,学校把我安排在10班。陌生的同学,陌生的老师,唯一感到熟识的就是班主任---李老师,因为他13年的时候就教高一,所以见过。

李老师瘦瘦的,高高的,戴副眼镜,一看给人一种书生气,这是我对他的第一印象。

那是一天,我像平常一样画着我的速写作业,突然感到头部一阵剧痛,疼得我直咬牙,我放下铅笔和画板,双手抱头,疼痛难忍。下午上课时依旧疼的厉害,无奈,我请了假。从学校出来以后,父母带我去了医院检查,经诊断,是神经性偏头痛。医生说这不是什么大病,是一种很麻烦的慢性病,别给自己太大压力,调整心态是没问题的。

在以后的日子里,我总是徘徊在去学校和回家之间,请一次假,看一次病,然后回学校,在学校呆几天,疼的忍不住了接着请假,时间久了,功课都落下来了。我的心情也一天比一天失落,开始自暴自弃,整天无精打采,如同行尸走肉一般。

李老师在学校总是给我做思想工作,开导我。

转眼到了第二次质检,考完后就分文理科了,李老师一直鼓励我,虽然最后考得不理想,到已经很知足了,从心里感激李老师。

在这半年里,我遇到了两个对我特别照顾的老师,一个是李涛老师,另外一个就是现在的----王老师。

王老师个子小小的,嗓门却大大的,有双大眼睛,很亮炯炯有神。

分班后的第一天晚上,我的头痛又严重了,第二天实在忍不住了,又请假了。这一请就是一个半月过去了。在这期间,我经过了各种各样的治疗,王老师也多次给我父母打电话,询问我的病怎么养了,并让我父母转告我:安心养病,其他的不要放在心上,别着急,慢慢来。

一个半月后,我回到了学校,老师对我很是照顾,耐心给我做工作:“没事的,你落下的这些功课还可以补上,你不要着急,咱慢慢来,有不明白的问问同学,问问老师都可以啊,别着急,既然已经落下了,咱就慢慢补,你这高中才上了半年,听老师的,慢慢来,头疼的时候就休息,不疼了咱就学一会,肯定没问题,相信自己。”

很快到了期末考试,王老师找到我,意味深长的说:“考试的时候不要着急,看清楚题,不会做的咱就不做了,下半年再慢慢补,会做的咱争取做对了,你就成功了,加油!”

最后结果出来了,虽然不太理想,但我尽力了,多亏了王老师鼓励我,相信我一定办得到,谢谢您,王老师!我爱我师,尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而有繁重的。所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师。

我爱我师!

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