2011年2月28日下午五点，北郊中学八年级7班邵铮组圆满完成了学雷锋活动，组员称：“受益匪浅。”
这天刚一放学，组员们就迫不及待的来到了来到了我们活动的地点,这是一个新建的小区，表面上看的确是个不错的地方，可当走在小区的路上，去发现了许多与此环境极不协调的垃圾，纸片，组员们随即弯下腰将他们捡起，在十个人的共同努力下，整条小路都变得整洁而令人愉快。
接着，我们来到了一个老小区，虽说建筑不如刚才的美观，可地面的确十分干净，某细心的同伴发现墙上有不少小广告，无奈没有带上工具，只得尽量用手撕下一些，最后大家收集到的各种五花八门的小广告都被一起处理掉了。
活动结束之前，本想多拍一些大家在义务劳动时的照片，但为了发扬雷锋同志做好事留名的精神，一致决定，只拍一张集体照。
此次活动，发扬了雷锋精神，使同学们感受到普通人中伟人内心的强大以及帮助他人的快感。
星期天的上午，我和妈妈一起去超市买做饭的食材。
我提着买来的菜，走在回家的路上。就在路过公园的时候，我看到了一位老爷爷，老爷爷看上去已经50多岁了，穿得很旧，旁边还有一块磨刀石和一盆水，妈妈说：“现在都没有人用磨刀石磨刀了，刀生锈了就丢掉买新的。”我听完妈妈的话，心想：既然这样的话，那位老爷爷肯定生活不好过。我便问妈妈要钱，妈妈问：“要钱干什么?”我说：“给那个老爷爷呀!”妈妈给了我五元钱，我拿着就向老爷爷走去，把钱给他，他没要，我不知道为什么?妈妈解释说：“像他们这样的人都是有尊严的，不会平白无故地拿别人的钱。”我恍然大悟，连忙往家里跑去。
没过一会儿，我拿着两把刀走了出来，向老爷爷走去。把刀递给他，让他帮我磨，他问我：“小朋友，你给我的刀这么新还要磨吗?”我回答说：“磨一下，没准可以变得更锋利。”他把刀放在磨刀石上，洒了一点水，便开始干活了。“刷刷”的磨刀声听起来是那么悦耳动听。几分钟后，刀磨好了，变得银光闪闪。我问他：“多少钱?”“五块。”我拿出一张五元钱递给他，然后对他说：“祝你生意兴隆。”我就离开了。
在路上的时候我感觉我的脚步很轻盈，小鸟在枝头上唱出动听的歌曲，似乎也是在为我感到快乐吧!
给予是快乐的根本，帮助别人的同时自己也会收获快乐，让我们一起加入爱心的队伍中吧!
滋味有很多种。成功的滋味、失败的滋味、还有伤心的滋味。但最让我难以忘怀的却是助人为乐的滋味。
一个风和日丽的星期六，我和小伙伴去公园玩。
忽然，我听到“扑通”一声，就赶紧跑过去看了一下，原来是一个小朋友掉进喷泉池里了，他吓得手足无措、奋力挣扎。我慌忙拿起树枝递给他，可是他没接到。正好旁边有卖游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花钱买了个游泳圈。我把游泳圈扔了进去，那个小男孩终于爬上来了。
那个男孩上了岸又哭了起来，我问他：“你的家长在哪里?”他说：“在长廊里。”到了长廊，找到了他的家长，然后我和小伙伴把小朋友交给了他的家长。
他的家长说：“你们真是不错的孩子，要不是你们，我都不知道这事儿，谢谢你们。”我们说：“不客气，这是我们应该做的。”
天色渐渐地变黑了，我们也该回家了。回到家我把这件事写成了一篇日记，星期一把这篇日记交给了老师，第二天打开一看“A+”，老师又在下面写了一句话：“希望你永远保持这颗善良的心。”
助人为乐，乃是中华民族的传统美德。我们要把中华民族的传统美德，一代一代的传下去。