关于乐土的作文,描写乐土的作文

这一方乐土，神圣不得侵犯，美丽不可估量，埋藏了我童年的欢声笑语。

——题记

苍穹原野鲜花，欢笑嬉戏拾瓜——这，便是我的一方乐土。

我的乐土，虽没有宫殿那般金碧辉煌，没有仙境那般美丽幽雅，也没有天堂那般逍遥自在，但，那是我梦境的开始。

小桥边，绿荫下，一个小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——没错那小孩便是我。

我静静地蹲在树下，像一个木头人儿似的，一动也不动，正饶有兴趣地看着一群刚出家门的小蚂蚁。

它们排着整齐的队伍，头上一对儿针管细的触角相互触碰，仿佛在交流着什么。少选，便有序地散落开来，各做各地一份事去，谁也不理谁。

那时淘气童真的我童心爆发，随手拾起一根枯树枝，小心地触碰着这群小家伙想着逗逗它们。它们却一下子慌了，没头没脑地四处乱跑，像个失控的机器人，无法控制。我只好戴着“罪过”，悻悻然地回到老家里头去。

孩于总是天真无邪的，那些烦心事不一会儿都被我抛地到九霄云外去了，我便像只欢快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花园里帮外婆除草。

外婆见了我，嫣然一笑，赶忙招呼我来帮忙。

拔草会吗?会呀。来，那我们一起把杂草消灭光光!好。

我专心地看着地里的草，一见了杂草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至还不放过则发芽的嫩草儿。

手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品着《从百草园和三味书屋》。不经意间，想起自己的一方乐土。

那曾是我小时候大部分快乐的源泉。

我给它取了名，叫“阴竹林”。

其实不过是小区中一小片竹林罢了。

说这阴竹林，构造巧妙。竹林前是一小片杂草地，从前面一直伸展到后面。而前面又有三棵粗壮的不知名的大树。树冠巨大，半垂着。正巧，前面像大条帘幕，进去后是一大片树荫，还挡住了阴竹林。

阴竹林后面的草地干枯得厉害，后面的树竹于也没有前面的茂盛。看着像一片荒凉的杂草丛生之地。

阴竹林的入口很简单，就是两根“v”字形的竹子，但及其陕窄。进去之后，就是一段全是竹子的小路。令人意外的是，那竹子也都不见了。没错，我曾为了一小条路花费了半天才用手扒下。再进去一点儿，是一个较宽敞的地方。这里本来是一大堆断竹的聚集地，不过我把我们把它们一一搬到外面，靠在一起，让阴竹林更隐蔽。但这中块地唯一的缺陷在于地上——许多一分米高的竹子扎在里面，怎么挖、掘、刨都没用。

一段故事，让我深深的喜欢上了它。

当时我正费尽心思从小路走进来，却被当中一棵竹子刺了手。

我以为竹子在故意伤害我，就把自己想像成武侠小说中的女侠客，抄起地上的一棵根断竹，当作剑，与那竹“博斗”起来…

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我最大的兴趣爱好就是读书，图书馆就是我心中的乐土。

扬州的图书馆数不胜数，有外型高大雄伟，图书种类众多，覆盖面极广的扬州市图书馆;有静谧美好，温馨祥和的城市书房。但我最喜欢的是为青少年儿童而建的少儿图书馆。

读书，要有大海的深度，大地的广度。少儿图书馆包含了漫画、历史、探险、科技以及古今中外的名著小说等等各类图书，吸引了大批青少年读者。

走进少儿图书馆的借阅室里，温和的灯光浸润着油墨书香，令人神清气爽，忘掉一切烦恼忧伤，顿时心平气和。我不喜欢热闹的会场，也不喜欢疯狂地玩耍，我只喜欢安静地坐下来看书，一种静的享受，一种从心底流出的欢乐。我从书架上随手抽出一本书来，是《城南旧事》，找到一个座位，我忘乎所以看起来。一个个文字在眼前掠过，一幅幅画面在脑海里涌现，一声声话语在耳边回响。我沉浸在其中，英子帮秀贞找到了失散多年的女儿，小偷和英子许下诺言“我们去看海”……

时光飞逝如同白驹过隙，转眼间就到了闭馆时间，我恋恋不舍地离开图书馆，回头凝望着这栋大楼，心想：这里是我的乐土，我明天还来。

生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……

我的那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。

教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。

每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的。零食里传递着友情的味道……

六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快!六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀!还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的……

教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。