关于何为的作文,描写何为的作文

板块组合突出文章主干，便于与读者交流。当我们读惯了那种讲究起承转合、结构严谨的文章时，—看到这样的文章便有—种清新轻快之感，很乐于去接受它。

所谓板块组合，就是将文章的主要内容切分成三至四条块，使每一条块的内容相对集中，或用电影剪辑的手法，或用主线贯穿的手法，或用因果环环相扣的手法，从而将这些条块的内容组合为一篇完整的文章。

【策略解读】

几个板块可以用几处地点，或几个时段，或几个镜头，或几张照片，或几件物品，或几段经历……来组织全文，并配上小标题，如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”等等，以避免平铺直叙。

板块组合结构都可拟定小标题。小标题式作文即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。

1．小标题要围绕中心，体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点，体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心，把话题化整为零，各个击破，也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象，使他一看就知道行文思路。如2002年《选择一片快乐的晴空》分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，都围绕着“心灵的选择”这一话题，揭示了文章主旨。

“虚”与“实”是一对相反相对的概念：“虚”是主观的，“实”是客观的;“虚”是抽象的，“实”是具体的;“虚”是远处的，“实”是眼前的;“虚”是隐藏的、含蓄的，“实”是直露的、明朗的。所谓虚实错位，就是虚题实写，实题虚写，即由实写虚，由虚写实。

【策略解读】

“虚题”要“实”写。对于“虚题”，写作时要首先考虑话题或命题中包含什么思想、什么感情、什么理念，再从这些思想、感情、理念入手，发掘或选择具体材料，以具体详尽的叙述或描写表达作者对话题或命题的独到见解或感悟。如“追求”这个话题，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易写作了。这一话题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技人员的追求，还可以写其他各行各业的人的追求，甚至可以写某一集体或某一国家的追求。总之，这类虚题要写得很实在。掌握了虚实错位的方法，碰到这类题目就能立即做出决断，明确立意，而不会再冥思苦想，耽误时间，影响写作速度。

早晨，冬天的风吹在我的脸上，不知为何，相比起年初时，少了些什么，而又多了些什么。少的似乎是一种精神，一种让人难以忘怀的精神，多的似乎也是一种精神，一种让人感到匪夷所思的精神。

时代，是人类在不断前进中所作所为，也是时间的一个概念。不得不说，2020年，真的是丰富的一年啊！“疫情就是命令，防空就是责任！”习主席的话语让现在的我都还历历在目。如果有人问我活了十八年中印象最深刻的事情是什么，我会毫不犹豫地跟他说“新冠疫情事件”。这是白衣天使为我们挺身而出的一次事件，这是党和国家为了人民的一次事件！在这次涉及全国范围的疫情中，中国是第一个率先爆发大规模感染的国家，也是第一时间做出处理，及时把损失降到最小的一个国家，仅此一个！或许，有人的心中不以为然，认为国家和医生的付出是理所当然的，是不值得赞扬的，是不值得人们记住的。当我在网络中看到这些话语时，心不禁一阵刺痛，究竟是怎样的一群人，能够站在道德的至高点上，讲出如此说话不腰疼的这些话语。

少年的青春，应有李太白笔下“少年负壮气，奋烈自有时”的豪情壮志；少年的青春，当有于谦心中“一片丹心图报国，两行清泪为忠家”的立志报国；少年的青春，更有毛润之身上“恰同学少年，风华正茂”的精神风貌。青春是人生的盛宴中的那一簇烟花，转瞬即逝，但让人回味无穷。

幼时懵懂无知，以为认真学习学习便是青春。那时的我会为了一朵大红花开心不已，会因为老师的一句表扬而兴奋，会因为得到一个玩具、一本书、一个布偶而高兴，我以为这青春。

后来我畅游科幻宇宙，漫步于仙姿灵态旖旎风光之间，叹服于作者的脑洞，在图书城静坐一天，从心理学区到中外名著区，我逛了不下50次。走在花田间，看着捕蝶摸鱼的孩童，轻轻路过怕惊扰了他们，登上山巅，俯视云烟，好似俯瞰众生，我以为这就是青春。

如今，将满15岁的我在写文时顿悟：“何为青春？不过是在最美的年华，让平凡成为最美的荡气回肠罢。奏响青春之歌，为生命增添一抹亮色。”这也是我写给一位临行前的朋友的话，有人说，青春时期的朋友，也许会记得更久吧。有记得我们光着脚丫子的台阶上听home，可谓“初闻不知曲中意，再听是曲中人”，青春也许代表着离别吧。

一天，有位富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。他们在农场最穷的人家度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样?”“好极了!”儿子回答。“这下你知道穷人是怎么生活的吧?”父亲对儿子说，言下之意是告诉儿子，我们家很富有，希望儿子好好珍惜。可意想不到的是：

“我发现咱家只有一条狗，可他们家却有四条狗;咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园只有四盏灯，可他们却有满天的星光;还有，我们的院子中有这么一点儿，可他们的院子却又整个农场那么大!”

孩子单纯的心最容易发现生活中美好的事物，发现世俗之外的美丽天堂。何为富?何为贫?如人饮水，冷暖自知。

富人身边是摇尾乞怜的宠物犬，而穷人充耳都是柴门犬吠;富人能坐拥喷泉，但且看乡村小河悠悠;富人满屋灯火通明，又怎比得上满天星光;富人也许退守到自己的豪宅之中，却不知门外的满片土地。

在生活中，常听人抱怨，生来为何不在富贵之家，可我们却不知道，贫富的差距并不仅仅只是物质上的。

近日有网友感慨：“一等功臣狄国平今天悄然离世，抵不过一条八卦新闻。”这是一位网友痛心的感慨。在我们这个社会中有许多人，他们默默无闻，却做着利国利民的大事，如港珠澳大桥岛隧总工程师林鸣，很多人都不知道他的名字，但都知道港珠澳大桥;即使听说过的人，对他了解得也不多，远不如对“范冰冰逃税六个亿”这样的八卦新闻了解得详细。这是为什么呢?

很多人认为，英雄只存在于国家危难之时，如今社会和平安定欣欣向荣，人们不愿再面对沉重的历史，于是选择了清闲娱乐。英雄辈出英雄大有作为的时代也早已过去，像黄继光这样大义凛然的英雄早已不复存在，倒不如关注更多的娱乐“英雄”来得轻松。可是，这种花边新闻中的“英雄”是真的英雄吗?他们真的值得关注吗?

那些所谓的娱乐“英雄”，为了流量不惜丑化自己，甚至超越了道德的底线，逾越了法律的红线，毫无艺术准则，更没有社会责任感，流量为王才是他们的至高原则。如果他们也可以被称作英雄，那岂不是侮辱了“英雄”这两个字。

我心目中的英雄是具有强烈的爱国主义感、正义感、不怕牺牲。

在中华民族的历史长河中，从古至今有无数的英雄人物：岳飞、林则徐、黄继光······他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲。

他们也不乏儿女情长，有普通人一样对生活的眷恋。中华英雄今人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

岳飞是抗金英雄，他虽然已死，但是他的英雄浩气却流传至今。“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。‘’我觉得英雄浩气长存，英雄是不会死的，他会永远的活在华夏儿女的心中。

有的人之所以被称为英雄，那是因为在他们心中中选大的报负，有理想，并且为了自己的理想而为之奋斗，不达目的不罢休；首先还要热爱自己的祖国，作为祖国的未来，要发愤图强，珍惜时间，这样才有能力报效祖国。

岳飞在抗舍的过程中，表现出不怕牺牲，大无畏的精神。驰聘疆场，大战金兀术，也曾经直捣黄龙，遵从自己的母愿，精忠报国。

为了收复失地，驰聘疆场，不料被奸人所害。他威武刚健，果断坚定，朝廷十二道金牌让他带领军队回来，自己没有办法，只能回来，但是在他的心中仍是想着要及早的返回战场，抗击金军，而他那里又会想到秦桧这个奸臣正在等着他回来，让它永远不能再去抗金呢！

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这句话源自周恩来总理，从上个世纪七八十年代流传至今，已成为家喻户晓的教育口号，但当需要在教育与浅层利益中权衡时，这句话似乎就只停留在口号上，正如近日所曝光的云南一个贫困县即是负债累累也要斥巨资打造豪华高中的行为引发热议。

这种超出能力范围的奢侈遭受众多非议，也使更多人对于“教育扶贫”有了新的认识。

“教育以明理长智，实为人之根，国之本，此穷非彼穷，必先苦其心智。”豪华中学的意义在哪儿？在于留住生源，这是当地政府的回答。但是校园好就代表学校好、师资强吗？举债办校听起来是个好事，但又有多少资金是真的用在改善教学质量上呢？不过是一种歪曲的形式主义而已。同样是贫困县的宁陕县愿意拿出年收入四成供学子十五年免费教育；禄劝县利用互联网现代技术，将名校教师课程引入课堂，达到了两届100%的本科率。同样都是斥巨资，但后者是注重创造教育机会与提高教育质量，而前者却只注重了“霸气”“豪华”之风。

时代在快速发展，功利之风盛行，一国之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以。”学习犹如破土的小苗，需要阳光与雨露的滋养，才能长成参天大树。良好的学术氛围，可靠的社会保障，才是真正的阳光与与雨露，而不是金钱砌成的“豪华温室”。真正关心教育扶贫，应致力于营造浓厚的学术环境，而应摒弃功利与势利。

“美”几乎随处可见，只要我们用心观察，我们就能发现蕴藏在生活中的美。

很多人对“美”的第一印象就是：这个人长得好好看！这件衣服太美了！这个东西真漂亮！不约而同的，我们看到美的东西就会发出感慨，但是“外表美”并不是我们衡量一些物品的标准。宗自华在文章中讲到的一句话让我感觉十分有道理：“如果你在自己的心中找不到美，那么，你就没有地方可以发现美的踪迹。”“内在美”远比“外表美”更重要、有意义的多。

另一位作者玄武喜欢随意的美，喜欢静谧祥和的村庄。他认为美是可以带来惊异感的，可以与自己的内心产生共鸣。而蒋勋却喜爱美学，他喜欢辛弃疾，会研究琼瑶作品，赏析书法，对古代文化有颇深的研究。可见，美是可以创造出来的，是可以感受得到的。除了漂亮的衣服，好看的饰品，文学、精神、艺术，甚至是一个静谧的村庄，一个宁静的夜晚，一株不起眼的植株也都是美的。

什么是爱情，相比各位都有自己的看法吧。

我觉得。

爱情具有一系列带有强烈感情的情感、行为和信念。例如，一个人可能会说他或她爱他或她的狗，爱自由，或者爱上帝。爱情的概念可能会成为一件不可想象的事情，也可能会以一种特定的方式发生在每个人身上。

爱情有各种各样的感觉、情绪和态度。对一个人来说，爱不仅仅是对另一个人产生身体上的兴趣，而是一种情感上的依恋。我们可以说爱情更多的是一个人对另一个人的感觉。所以，爱的基本含义是对一个人的感觉超过喜欢。

我们知道爱和关心他人的愿望是根深蒂固的，因为实现这一愿望会提高幸福水平。表达对他人的爱不仅有益于情感的接受者，也有益于传递爱的人。被爱的需求可以被认为是我们最基本、最根本的需求之一。

这种需求可以采取的形式之一是接触舒适。它是被抓住和触摸的渴望。因此，有许多实验表明，没有接触舒适感的婴儿，尤其是在头六个月，长大后会受到心理伤害。

爱情对于一个人的身心和氧气一样重要。因此，你的联系越紧密，你的身体和情绪就会越健康。同样真实的是，你拥有的爱越少，你生活中的抑郁程度就会越多。所以，我们可以说爱情可能是最好的抗抑郁药。

最抑郁的人不爱自己，感觉不到别人的爱，这也是事实。他们也会变得以自我为中心，从而降低自己对他人的吸引力。