关于关联词的作文,描写关联词的作文

小学高年级时，我们开始学关联词语，其中我对转折关系最为反感，比如说：尽管我每天晚上熬到深夜，醒时眼眶上的黑眼圈使我看起来像一只熊猫，奋笔疾书地应付着各种作业，但是各科老师的红笔依然无情地光顾我使出浑身解数完成的考卷，在几乎每道题上都狠狠地画上“X”，使我大感失望，也让妈妈暴跳如雷。再比如说：尽管我每天都努力地把羽毛球挥动球拍的动作做了一遍又一遍，可是一上羽毛球课，我就被在球网间轻松舞蹈的羽毛球弄得相形见绌，手忙脚乱，每天反复练习的动作霎时变得不成章法。

其次便是并列关系。比如说，我每天劳累地背着沉重异常的书包，回家不但要应对书桌上高高的用卷纸和作业堆成的很难“攀登”的高山，还得像身在庙里一般听着妈妈坐在离我不远的椅子上念佛一样说着那些听了不知多少遍的人生道理。再比如，上完一天补习班已经被深奥的数学问题弄得头晕脑胀的我，一边听着爸爸躺在床上悠闲地反动书页和嚼着冰棍，一边心里不太平衡地琢磨着我想了一天都毫无头绪的数学题。