写给妈妈的一封信：我想飞得更高
亲爱的妈妈：
您好！
许久没有给您写信了，也更没有和您一起促膝并谈了，今天，我希望您在百忙之中抽出点空闲时间，听听我的肺腑之言，好吗？
妈妈，请您仔细想想那一个月黑风高的夜晚……
那一夜，是周末，我好不容易做完了老师布置的作业，投下了压积身上良久的重担，如负重负地松了口气，正想趁这个机会，好好地和小伙伴们玩一回，疯一把，潇洒自如地“抛头颅，洒热血”，可您却闯过了我的世界……
关于飞得的作文,描写飞得的作文
我想飞得更高-记叙文900字
如果你不走出黑暗，何时才能见到光明?如果你不经历风雨，何时才能看见彩虹?如果你不冲破地平线，何时才能飞得更高?这三句话虽然听起来很平淡，但在其中却蕴含着极大的道理。
要想飞得更高，就必须排除万难，突破自我，做最优秀的自己。我大约十岁时，就拥有了一个让人怀疑且难以置信，但又一直激励着我的梦想。可能是受性别刻板印象的影响，大家几乎都认为我身为一个女孩子，不该拥有而且也不可能实现这个梦想，因为我的梦想是：考上中国人民公安大学，成为一名女警察。我自己也知道，这个梦想实现起来，是有一定的难度，但我坚信每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，于是我开始努力。
我想飞得更高_生活随感600字
我想飞得更高_生活随感600字（1）
没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。
曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。
一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢？可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。
人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。
我想飞得更高-我的理想作文800字
我有一个淡于云朵的好梦——变成书法名家，也就是我朝思暮想的理想化。
求真务实地说，儿时，我挺反感写字，应对着黑灰色的文本，就觉得头痛。直至小学三年级，张老师更改了我的想法。
每一次放学后，站在宿舍二楼的过道上，视野越过腊梅树林，总是能看到一个了解的影子，他弓着腰，低下头，不断地在写呀写呀。大餐桌旁一堆小山坡一样废旧纸张，别说，你也了解：是张老师的书法练习纸，求知欲迫使我趴到窗户上看个不断，，但见他十分潜心地在一张“乌亮发光”的大紙上挥笔，分毫沒有发觉我这个鬼魂的存有。我暗暗开心，却愈发迷惑不解，不由自主地问道：“张老师，你为什么在一张黑纸上写字呢？”张老师这才渐渐地抬起头，沒有指责我这个捣蛋鬼，，反倒风趣地说：“你怎么懂，这张黑纸就是我日积月累写出去的。”为何要写那么一张黑纸呢？”我继续追根究底。张老师不辞劳苦地回应：“这叫节省，也叫一种人生境界。你又不是练毛笔字的，为什么会懂？”听了内心一震，既难过又不甘心，从那一刻起，我暗自下决心，要书法练字，并且要练得像模像样！
言而有信，如今，我的卧室“文房四宝”是每样齐备了。我的妈妈曾跟我说“要想写好书法，最先你得把钢笔字练好，要不然是无需天马行空的！”我认为母亲言之有物。就逐渐练习钢笔字了。如今，我已经得了许多写字赛事的荣誉证书，这针对我来说是非常大的激励。
空中课堂让我们飞得更高-记叙作文800字
一场突如其来的新冠肺炎疫情让我们措手不及。开学之际，我们无法像往年一样按时回到学校，与敬爱的老师、亲爱的同学们见面。在我们焦虑与迷茫之时，老师辛勤付出，为我们准备了特别的开学礼物——“空中课堂”，让我们停课不停学，足不出户，既学到了新知识，又收获了乐趣。
2月17日早晨，我迫不及待地在电视机前等待，“空中课堂”与我们见面了，伴随着庄严的国歌，五星红旗冉冉升起，我穿着校服，唱着国歌，向着国旗敬礼，心中祝愿我们的祖国富强，人民平安。
语文课上，笑容可掬的老师引领我们感受了诗人对美好田园生活的热爱之情;通过数学课我们知道了如何观察不同角度的图形;英语课让我们学会了如何用英语去表达交流……我们在学中玩，在玩中学，快乐上课每一天。
音乐课上的杯子舞给我的印象尤其深刻。杯子舞，顾名思义，让杯子跳舞。看到屏幕里老师手中的杯子在飞舞，我感到眼花缭乱。我也兴致勃勃地跟着练习，第一部分很简单，先双手拍两下，再拍桌子四下，然后拍两下手，最后把杯子提起来，敲一下。就听一阵“啪啪，咚咚咚咚，啪啪，叮”。可是，第二部分就不那么简单了，十分考验手的灵活性。首先，双手在桌子上拍一下，紧接着把杯子倒扣在手上，再在桌子上敲一下，左手拍一下杯子，然后左手再拍下桌子，最后扣回来。虽然有时会卡一下或做错，但只要多练习，就可以像老师那样做得如行云流水，配上音乐更是棒棒哒!
我要飞得更高_记叙文600字
新的学期又在我们的期盼声中开始了。不知不觉，我们己经从刚刚入学的小学生长成了五年级的大孩子。真是光阴似箭。五年级，是该准备了，为了以后的冲刺更加轻松。
平时，我们看着那一张张考卷、一本本学过的书、一秒秒飞快流逝的时间，像照片一样，一张张在我的脑海里闪过。己经五年了，我们都不小了，是时候该努力奋斗了，是时候该多做些什么了!
上课认真听讲，回家认真复习，仔细做好课前预习，在知识的海洋里永远向深处游去，争做“领头雁”……这些一定是所有学生应该做的事，但不妨试问一下自己，我们当中又有谁真正的能“四年如一日”地做到这每一项任务?五年，同学们，我们也许做不到尽善尽美，可从今天起，我们必须把以上这五点努力做得比以前更好。
五年级了，课程越来越难。即便这样，不要灰心，只要努力，我们会成功的，我们会掌握所有难点。
五年级了，功课越来越重。即使你玩耍、读书的时间减少了，不要抱怨，因为我们应该在学习中找到乐趣。
五年级了，我们应该多帮老师和家长分担一些了。这是我们应该做的。
2015，我要飞得更高-想象作文200字
梦是翅膀，梦是希望，每个人都有属于自己的梦想，我也有。我要插上翅膀飞得更高，飞出音乐的旋律，飞出美妙的音响。
春风抚摸着脸庞，花儿向我微笑，但我顾不上与它们打招呼，我要去钢琴班，但一点儿也不觉得疲惫，因为我在为梦想努力。
夏天，隆隆的雷声为我报喜，我在比赛中获了奖。啊!我的努力没有白费，我站在领奖台上露出收获的喜悦。
秋夜，蟋蟀为我伴奏，萤火虫听我演奏，那手指不再酸痛，睡眼不再朦胧。
冬雪，纷纷扬扬，我陶醉在琴声中，忘却寒冷，忘却那一个个可爱的小雪人，向着我的梦想努力、飞翔。
2015，我要飞得更高，我相信：有志者，事竟成!
我要飞得更高_小学记叙文350字
啊！下一节课是体育课，同学们争先恐后跑去操场。听老师说我们要跳沙坑，有的同学面如土色，有的同学心里乐开了花，我想：跳沙坑应该和立定跳远差不多吧！我立定跳远都能跳一米七，跳沙坑根本不在话下。
老师先给我们做示范，同学们一个个眼镜瞪得如铜铃一般，耳朵竖得高高的。老师说：“跳沙坑的技巧主要在于远和高。怎样做到远和高呢？前面冲刺速度一定要快，脚要踩到踏板，这样你就会“飞”起来。”只见老师卯足劲，飞快地跑着，重重地将脚落在踏板上，肌肉紧绷，收腹，一瞬间便飞了出去。
我仔细观察同学们的姿势，第一个同学冲刺速度很慢，跳得也不够高，第二个同学没踩到踏板，跳得不够远。轮到我了，我仔细总结了经验，像一只离弦的箭飞奔过去，脚踩到踏板的一瞬间，我感觉自己飞了起来，像一只轻盈的小鸟凌空展翅。我要飞得更高！落地之后，我居然跳了三米五。
做一件事，只要留心观察，总结经验，用对的方法，就可以成功。
飞得更高-三年级记叙文400字
“哎，真无聊!要不，我们去玩纸飞机吧!”我对弟弟说。“好啊，好啊!我们来比谁飞得高，怎么样?”“比就比，谁怕谁!”
我们折好了飞机。弟弟说：“我可以飞到那儿!”他指了指四楼的窗台，趾高气昂地说。只见他拿着飞机，往上一抛。可结果呢，他才飞到二楼的窗台。我拿好纸飞机，向二楼使劲抛去。果然，飞机不高不低的飞到了二楼的窗台。
弟弟见了，说：“我可以飞到三楼窗台!”弟弟拿着纸飞机，使出吃奶的力气，用力往上一扔，纸飞机向上飞去。飞机超过了二楼，超过了三楼，“啊，飞到四楼去了!”我惊喜地对弟弟说，“你真厉害!”我不能放松，追上弟弟!飞得更高!
我拿着纸飞机，双膝微屈，手也弯曲，使出九牛二虎之力，往上一扔，纸飞机仿佛充满了动力，直接朝五楼屋顶方向飞去。飞机超过了二楼，近了;飞机超过了三楼，越来越近了;飞机超过了四楼，更近了。“飞机飞到了五楼屋顶，不可思议!”弟弟吓得快倒下了，而我呢，也惊吓万分。
所以，给自己定好目标，只在于眼前的一小步，脚踏实地，完成梦想，达到目标不是一气呵成的事。努力，努力，再努力，就能飞得更高!
我要飞得更高-看图写话300字
初夏的一个周末，几个好朋友一起去郊游。
小明带了小狗，小天带了自行车，小丽带了冰淇淋，他们问小红：“你怎么什么都没带啊？”小红说：“我带了风筝。”话音刚落，小红就拿出一个红色的风筝，大家一看，对自己带来的东西立刻就没了兴趣，一起研究起怎么放风筝。
一开始，没有风，红色的风筝象一只死鸟，偶尔一阵微风，将风筝两侧的黄彩带吹起来一点，马上又落下去，就像被猎枪射得奄奄一息的鸟，在尼龙网里垂死挣扎。终于，风来了，风筝从死鸟变成了一只红黄两色的大鹏，黄色的彩带犹如大鹏的翅膀，一改萎靡疲乏之态，反而亢奋昂扬起来。他们看到这样的情景，情不自禁地手拉着手唱起来：“我要飞得更高，飞得更高！”这不是纯粹的歌词，是他们对未来的祝福！