关于波浪的作文,描写波浪的作文

火花因何而转瞬即逝？只突出个人决不会长久；浪花因何而永垂不朽？植根于“波浪”之中才得永恒。我以为，个人只有深深地植根于集体之中，才有花开不败的价值永恒。

臧克家在《有的人》中热烈地歌颂：“有的人死了，他还活着。”“有的人俯下身来给人民当牛马，人民永远爱戴他。”如鲁迅一般，带着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的信念与决心，他投身于集体的事业中去，以笔为枪，深深地关注并毫不留情地鞭挞民族封建余孽留存的劣根性，怒斥“吃人”的封建礼教与愚昧的“精神胜利法”，寄予了他作为一名伟大的思想家的强烈愤慨和抨击。他深知：民族集体的东西只有文学的笔杆才能唤醒和根除。将个人一生都投身进入深深的集体自省中去，鲁迅先生永垂不朽。

何以能实现个人独特的价值？像雷锋同志一样，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”甘做集体的螺丝钉，而无所谓个人的患得患失，以集体利益为先，以个人利益为后，不强调自我的过分突出，雷锋精神烛照时代，永不褪色。只有一朵朵如雷锋一样的浪花汇聚成汪洋的大海，集体的波浪才会送浪东流，浩荡奔腾。倘若火花的突出能扎根并关注着集体，又有谁不会讶异于“火树银花”的美丽呢？

这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。

努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。

依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。

可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。