小学作文

教你写游记作文_写作技巧汇总

更新时间:2023-02-07 11:16

一、按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

想象作文入门_关于想象作文指导500字

更新时间:2023-07-25 18:10

写想象作文,首先要放宽自己的想象空间,新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里,你是整个世界的主人,因为这个世界所有的一切,都是因为你的想象而存在,你想的越多,这个世界就越丰富多采,反之,你的想象力贫乏的话,你的世界将会暗淡无光。

当然,所有的想象从某种角度看,都是现实生活的折射,都离不开现实生活。新奇并不等于离奇,只有有一定现实生活依据的想象才是能够被大多数人所接受的,可以理解的世界。所以我们在展开翅膀翱翔的同时,不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。要写好想象作文,就必须在平时生活中注意观察生活细节,注意汲取科学知识,以这些内容为依托,进行合理的创作,就可以建造出奇幻绚丽的属于你自己的世界。

构建想象的世界还需要文字结构、章法作为砖瓦。没有语言文字的表述,想象就只有停留在脑海中,无法与别人交流、共享。

假象类想象作文虽然只是一种未能实现的理想,但它应该是小朋友心中最真诚的理想、期待或祝愿。这一类型的想象作文一现实的关系最为紧密。写作时,要对生活仔细的观察,注意突出重点,并围绕这个重点选择素材。面面俱到是这一类题材的大忌。

游记作文写作指导_小学作文指导

更新时间:2023-03-10 22:00

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

史上最全的小学生作文写作方法

更新时间:2023-02-07 11:16

怎样写人

写人,是作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,叙事要求完整,而且要贯穿文章始终。

●通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。

但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。

对学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

●通过几件事写人

实用小学快速作文技法_小学写作技巧指导

更新时间:2023-02-07 11:16

1.审题

在作文中,第一步是审题,这一环节非常重要,因为审题关系到作文的方向问题。倘若不进行审题或者审题不好,就会出现审题失误,写出来的作文就很有可能离题。那么,如何进行审题呢?

(1)认真阅读作文题目,初步理解题目意思。

在平时的作文中,老师一般都要做或多或少的指导,所以审题失误不是很多。然而考试作文就有些例外了,由于在考场上老师不可能做提示,一些同学浏览了一下材料,没有经过认真的思考便盲目地作文,从而出现不少的作文离题现象。让自己感到大为遗憾:“基础那么好,怎么会写离题作文呢?可惜,可惜!”

(2)在给出的作文材料中找出说明作文类型的句子。

在小学阶段,我们主要训练的作文类型是写人、记事、写景、写游览四类记叙文,过于一次作文而言,看这次作文属于其中的哪一类。

例如作文材料:“春天到来的时候,你一定和亲人或者同学春游了吧?比如到郊外去踏青,到公园去游玩,去参观名胜古迹或革命烈士纪念地等等。围绕一次春游,写一篇记叙文。”在具体审题时,就要先读熟悉题目,然后理解出:说明本次作文类型的句子是:“围绕一次春游,写一篇记叙文。”在这个句子中,中心词是:“春游”,说明本次作文类型的词语是:“记叙文”。

(3)在题目中找修饰、限制中心词的词语,明确作文的范围。

小学写景作文小技巧_小学作文指导

更新时间:2023-02-07 11:16

写景作文其实不难写,那怎么写好景物呢,让上学吧作文网小编来教大家几招吧!

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

如何让小学生的作文重点突出_小学语文作文指导

更新时间:2023-02-07 11:16

很多家长都提到:孩子的作文就像流水帐,一点重点也没有。

孩子也很困惑:我们明明写作文时写了好多内容和故事情节,修改了好多次,可老师的评语中仍然是“文章内容太空洞,重点不突出。”

上述情况很常见,孩子的作文中到底缺什么呢?其实孩子的作文中缺的不是故事情节和事例,缺少的是他们没能够突出重点,把其中的重点内容写具体。

而作文像流水帐、内容空洞表面上看是文章重点不突出,其实是孩子没有把握住什么是重点内容,什么应该具体写。抓不住重点,孩子就不可能知道怎样突出重点。

§怎样才能把握住作文的重点呢?

作文攻略——学会打腹稿_小学写作指导

更新时间:2023-02-07 11:16

打腹稿,就是想作文。动笔之前,要首先依照“破题→选材→结构→技巧→表达”的步骤去想、去设计,在头脑中充分酝酿,对材料进行心智上的剪裁,理清基本的写作思路的过程,就是“打腹稿”。其实,我们每个人写作文都是要想的,即使是那些拿起笔来就写的同学,他也要想,只不过是他边写边想罢了。问题的关键是:有的人想得好,有的人想得不好;有的人会想,有的人不会想。一些作文写得成熟的同学,给人的感觉好像没有打腹稿,其实是打了的,只不过没有从理性上总结,没有意识到而已。

可以说,没有不打腹稿的作家。鲁迅写文章前总要“凝思默想”,这个“凝思默想”就是打腹稿;叶圣陶提倡写文章时必须“想清楚了再写”,“想清楚”就是打腹稿。腹稿的有无和是否成熟,决定着行文的速度和文章的成败。写作名家与高手之所以成功,主要原因并不在于写作本身,而在于“写作之前”或“写作之外”的符合实际的“打腹稿”的工夫。因此,要想用文字表达出自己独有的思维,我们必须学会打腹稿,并养成打腹稿的习惯。

怎样练习打腹稿呢?一般可以按下面的步骤来做:

一、想→破题

破题就是准确地审题。作文必须符合题意,就像“戴着镣铐跳舞”,既要受到严格的制约,又要展示出自己独有的文采。一旦出现跑题、偏题,将会“全功”尽弃。破题是成就一篇好作文的至关重要的因素。

小学生如何写好关于爱的作文_小学写作指导

更新时间:2023-12-24 22:51

小学生的生活阅历和经验都很少,那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢,爱分为哪些种,比如友情之爱,父母之爱等等,在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱,爱的真谛又是什么,如父母对孩子的爱是什么呢?父母对孩子们无私的奉献,爱是父母对孩子们的百般呵护,爱是父母无条件的原谅孩子们犯下的错误,爱是……

在具体写作中主要可以从以下三方面来写:

一、父母及长辈对孩子的关心和爱,用一个具体事历体现。

二、老师及社会对孩子的关心和爱,也用一个具体事历体现。

三、小伙伴之间互相的关爱和帮助,还可用一个具体事历体现。

最后总结,世界充满爱。

母爱是这个世界上最伟大的爱。

写作的源泉来源于生活。通过对生活的观察和体验和总结,再结合得体的文字表达就可以写出优秀的作文。

而在生活中与你接触最多的,最关心你的人就是你的父母。他们把爱无私地奉献给了你,却从不奢望得到什么回报,只要你每天不断的进步,生活的健康、快乐,就是他们最大的幸福。如果你能用心体会你的父母平时为你所做的付出。你很快就能写出好文章。

怎么掌握修辞方法_小学修辞方法作文指导

更新时间:2023-02-07 11:16

修辞,是在特定的条件下,根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法,可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白,生动有力。

修辞的方法有近20种,小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些修辞方法呢?

(1)要把握特点

修辞手法虽然有好多种,但是,只要我们善于把握各种修辞的特点,是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法,在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点,我们学习时必须注意,不要仅满足于记住定义。

(2)要善于比较

比较的方法有三:

一是修辞和非修辞的比较,通过比较,搞清哪些是修辞,哪些不是修辞;

二是修辞内部各小类的比较,比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等,通过比较,把握它们的共性与个性;

三是修辞外部的比较,即这一修辞方法与那一修辞方法的比较,通过比较,掌握修辞之间的区别及其联系。

通过这三方面的比较,就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。

(3)要注意运用

修辞的运用,从正面讲,要能用各种修辞方法造句,不仅能用某一种修辞,还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。

小学作文怎样写事_怎么写好小学作文

更新时间:2023-02-07 11:16

小学作文怎样写事_怎么写好小学作文

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

(二)怎样写活动

日记体作文的写作指导_小学作文指导

更新时间:2023-02-07 11:16

“日记”顾名思义就是以“日”为单位记叙有关的人和事。日记作文我个人认为就是把自己生活中最有意义的几件事情融到作文中,一个前提就是要围绕一个中心来写,自己截选得生活场面可以跨越时间范围,可以进行文学创造。也就是专家们说的,艺术来源于生活,但又高于生活。对于中学生来说,日记是最好的作文练笔形式。

但大多数学生常常说自己没有事情可写,没有素材可用,这证明学生没有把目光投入到身边的生活中。《语文标准》强调学生应“养成留心观察周围事物的习惯,有意地丰富自己的见闻”,“多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达”。这需要教师加以引导,培养他们的观察能力,多留意身边的人、身边的事情;在细致观察的基础上还要让学生调动起感官的想象能力和联想能力,“学生的想象之鸟一旦高飞,脑中会浮想出新颖、生动的意想”。譬如把普通的一件事通过自己的联想或想象再加以拓展,可以把同类的几件事情融到一个话题范围内,这样就可以把事情写得丰满,写得有意义。在七八年级的时候,我主要让他们搜集班内、家庭、校园内、行路中发生的事情,只要自己观察就可以找到素材。

一开始学生确实发现了现实中的事情,能够如实把事件的来龙去脉写到文章中。学生的观察有了。这是第一步。